Bayangkan masa apabila pelajar di salah sebuah sekolah termiskin di Afrika menjadi saintis selama seminggu dengan mengukur kesihatan hutan berhampiran dan membandingkan hasilnya dengan data yang dikumpulkan oleh pelajar dan saintis di seluruh dunia. Atau apabila pelajar K-12 di pangkalan tentera AS di lokasi terpencil mengakses koleksi Smithsonian American Art Museum dan belajar tentang mereka dari pendidik seni muzium. Sebenarnya, hari itu ada di sini. Program-program semacam ini merupakan pelopor pendekatan Institusi untuk belajar, yang memberi tumpuan kepada apa yang Claudine Brown, penolong setiausaha baru kita untuk pendidikan dan akses, memanggil "pembelajaran berasaskan tindakan." Selaras dengan populariti peranti digital, bentuk pembelajaran ini membina dengan rasa ingin tahu sambil menekankan asas, kerja berpasukan dan komunikasi.
Kandungan Terkait
- Bloom Time di Smithsonian
- Trail Blazing
Rakan kongsi kami dalam karya ini termasuk Yayasan Bill & Melinda Gates, yang baru-baru ini memberikan $ 30 juta untuk mewujudkan Endowment Akses Belia; ia akan membolehkan kita menyambung kepada generasi Amerika yang mungkin tidak biasa dengan Smithsonian, atau yang tidak mampu untuk melawat muzium kita secara peribadi. Jabatan Pendidikan AS memberi $ 25.5 juta kepada National Science Resources Centre (ditambah dengan lebih daripada $ 8 juta yang dibangkitkan oleh pusat dari penderma swasta). Ini akan memperkaya tahun 20-an kami untuk melaksanakan pendekatan komprehensif untuk mengubah program pendidikan sains K-12 di lebih daripada 1, 200 daerah sekolah di 48 negeri mewakili 30 peratus daripada penduduk pelajar Amerika Syarikat (lihat nsrconline.org). Pada bulan April 2010 Yayasan Pearson melakukan $ 2, 2 juta untuk menyokong penggunaan pendekatan pembelajaran mudah alih. Contohnya, musim panas lepas Muzium Pos Kebangsaan dan Muzium dan Patung Hirshhorn Garden mengadakan 21 bengkel untuk guru dan pelajar. Remaja yang berpengalaman belajar bagaimana untuk mengawasi pameran mereka sendiri dan menghasilkan video dan podcast kerana mereka membuat pemburuan bahan pemburu berasaskan tema menggunakan peranti pembelajaran mudah alih.
Smithsonian juga telah menyertai Microsoft Partners dalam Pembelajaran dan TakingITGlobal untuk membuat program yang dipanggil Shout. Ia menawarkan pendidik dan pelajar di seluruh dunia keupayaan untuk berinteraksi antara satu sama lain dan komuniti mereka, dan dalam talian dengan saintis teratas dan pakar lain untuk mempelajari dan mengambil tindakan terhadap isu-isu alam sekitar. Satu contoh Shout ialah ukuran kesihatan hutan yang diterangkan di atas.
Satu lagi kolaborasi digital yang terkemuka ialah Projek Seni Google, yang membolehkan pengunjung dalam talian berjalan melalui dewan Galeri Freer Art-menggunakan teknologi Google Street View-dan meneliti karya seni dalam detail berus gigi melalui pencitraan gigapixel.
Untuk maklumat lanjut mengenai program digital Institusi, lawati smithsonianeducation.org. Kami menjemput anda untuk menyertai kami dalam membayangkan masa depan di mana pendidikan tersedia untuk dunia dengan sentuhan tablet digital-masa depan yang menggembirakan generasi baru tentang pembelajaran dan membantu menyelesaikan masalah global.
G. Wayne Clough adalah Setiausaha Institusi Smithsonian.
Pemburu penembak jaring dengan peranti mudah alih adalah hit dengan remaja. (Drea Cooper / Muzium dan Taman Ukiran Hirshhorn, Institusi Smithsonian)
