Ulangan lagu-lagu dan respons Ella Jenkins telah memelihara generasi kanak-kanak bernyanyi selama lebih daripada 50 tahun. Pada kebanyakan lagu rakyat Jenkins telah mencatatkan, kanak-kanak menyanyi, berteriak, bertepuk tangan, dan menyanyi dengan lagu harmonika, ukelele atau vokal suaranya yang hangat. Tanpa latihan formal, Jenkins menarik suara zaman kanak-kanaknya di masyarakat kelas pekerja Chicago di selatan, mencampur Injil, blues, muzik tarian Latin dan puisi anak-anak. Gaya tersendiri beliau memperoleh gelaran "Muzik Wanita Pertama" dan Anugerah Pencapaian Sepanjang Hayat Grammy. Pada 6 Ogos, dia akan merayakan ulang tahun ke-88 dan Kehidupannya, kerana album terbarunya dari Smithsonian Folkways (2011) betul-betul bertajuk. Jenkins mencerminkan kecintaannya terhadap kanak-kanak dan zaman kanak-kanaknya sendiri dalam temu ramah telefon dengan majalah Aviva Shen.
Dari Kisah Ini
[×] TUTUP
(Smithsonian Folkways) 
Galeri gambar
Kandungan Terkait
- Pada 90, Ella Jenkins, Lady Pertama Muzik Kanak-kanak Mempunyai Album Baru
Bilakah anda berminat dengan muzik?
Saya selalu suka muzik. Walaupun saya masih kanak-kanak di kawasan kejiranan kami, kami menyanyikan dan menyusun puisi. Ia sangat penting untuk dapat membawa lagu dan belajar lagu-lagu. Di kejiranan saya dibesarkan di [di Chicago] terdapat Teater Regal, yang mempunyai hiburan secara langsung. Terdapat penyanyi dan menari penari. Ketuk menari benar-benar mengganggu saya. Tak lama kemudian saya bertanya kepada ibu saya jika saya boleh pergi ke salah satu pusat dan belajar bagaimana untuk memanfaatkan tarian. Saya suka mendengar penyanyi popular hari itu. Kebanyakan anak-anak, jika mereka menyukai penyanyi, mereka cuba menirunya.
Bagaimanakah keluarga anda mempengaruhi anda?
Ibu saya pernah berkata, "Gadis bersiul dan ayam berkokok akan berakhir dengan tidak baik." Tetapi saya suka menyebat apabila saya merasa baik. Saya pernah mendengar lelaki dan anak-anak bersiul semasa mereka berjalan untuk bekerja, jadi saya akan menyalin mereka. Tidak lama lagi, saya mula memikirkan lagu-lagunya.
Ubi Flood pernah masuk ke ruang makan pada petang dan mengambil harmonikanya, dan saya biasa duduk di lantai, hanya mendengarnya. Saya tidak pernah belajar apa-apa muzik, bahkan harmonika, tetapi itu instrumen pertama saya kerana saya mengambilnya dari dia. Ibu saya dimasukkan ke dalam beberapa hari kerja tambahan dan membelikan saya harmonika yang sangat bagus. Kemudian saya mula menyalin bunyi yang saya dengar. Perkara seterusnya yang saya tahu, saya bermain harmonika, dan kemudian sebagai orang dewasa, itu adalah salah satu instrumen kegemaran saya.
Kenapa muzik kanak-kanak?
Kanak-kanak sentiasa mempunyai permainan dan lagu mereka sendiri, dan mereka nampaknya sangat tertarik dengan lagu-lagu yang saya membesar. Jadi saya rasa, mengapa tidak berkongsi dengan mereka? Saya melihat kanak-kanak di kawasan kejiranan saya, dan mereka tahu beberapa lagu yang saya membesar dan beberapa yang saya buat sendiri, seperti "Miss Mary Mack." Ada playlot tepat di seberang jalan dari saya, dan saya sentiasa suka melihat apa kanak-kanak sedang melakukan. Kanak-kanak tahu bila anda suka dengan segera.
Apa lagu kegemaran anda yang membesar?
Saya suka semua lagu "Mary" - "Mary Had Little Lamb" dan "Miss Mary Mack." Saya menulis muzik kepada "Miss Mary Mack, " tetapi kami hanya bercakap lirik. Ketika anda pergi dari kejiranan ke kejiranan, ada cara lain untuk mengatakannya, dan kemudian beberapa orang akan meletakkan muzik mereka sendiri.
Bagaimanakah pendidikan kanak-kanak berubah sejak kecil?
Kami berkongsi lebih banyak dengan kanak-kanak. Hari ini mereka mempunyai televisyen, radio dan filem. Saya fikir anak-anak lebih peka sekarang. Apabila saya dewasa, kanak-kanak sepatutnya dilihat dan tidak didengar.
Apa yang berbeza mengenai muzik kanak-kanak?
Saya suka menggunakan pengulangan. Jika kanak-kanak mendengarnya cukup, mereka akan belajar. Saya dapat memberitahu mereka menikmati mereka ketika mereka menyertai. Saya fikir sesiapa sahaja boleh mengembangkan rasa pemuzik jika anda boleh mendengar dan mengulangi apa yang anda dengar.
