https://frosthead.com

Apa Sosiologi Mengajar Kita Mengenai Pemberian Hadiah?

Dua hari sebelum Krismas, sudah tiba masanya untuk panik tentang apa yang hendak mendapatkan kawan dan keluarga. Dan ketika mendapatkan dan memberi hadiah hebat dapat menyenangkan dan bermanfaat, mencari tahu apa hadiah yang sebaiknya dapat menimbulkan kegelisahan. Dan ternyata ahli sosiologi terpesona oleh pemberian kecemasan.

Di New Republic, Alice Robb menyusuri beberapa penyelidikan yang dilakukan antropolog dan ahli sosiologi mengenai hadiah percutian. Dia bermula pada tahun 1925, ketika ahli antropologi Marcel Mauss berteori bahawa pemberian hadiah sebenarnya adalah tentang pemberi:

Mauss mengenal pasti tiga kewajipan yang berkaitan dengan pertukaran hadiah: pemberian, yang dia sepadan dengan langkah pertama dalam membina hubungan sosial; penerimaan, yang menandakan penerimaan hubungan sosial; dan salingan, yang menunjukkan integriti penerima. Jika hadiah ditolak atau tidak dikembalikan, hubungan boleh diancam.

Sejak itu, terdapat banyak kajian tentang bagaimana dan mengapa kita memberi. Mungkin yang paling terkenal adalah kajian dua bahagian yang diterbitkan pada tahun 1984 yang melihat bandar Muncie, Indiana. Pada masa itu, ahli sosiologi terobsesi dengan Muncie-ia mewakili "Anytown, USA" kepada mereka. Dalam kajian ini, penyelidik mengumpul data mengenai 366 Christmases yang berbeza di mana 4, 347 hadiah diberikan. Mereka mendapati beberapa peraturan utama. Seperti yang ditunjukkan oleh Robb, hadiah mesti diberikan kepada orang yang tepat, pada masa yang tepat dan jenis yang betul. "Ibu bapa dijangka memberi banyak hadiah kepada anak-anak muda, dan pasangan dijangka memberi hadiah banyak kepada satu sama lain, " tulis para penyelidik.

Kajian itu juga menemui beberapa "peraturan" aneh yang mengelilingi pokok Krismas. "Pasangan yang berkahwin dengan anak-anak dari segala usia harus meletakkan pokok-pokok Krismas di rumah mereka. Orang yang belum berkahwin dengan anak-anak tidak boleh meletakkan pokok Krismas. Orang tua yang tidak berkahwin (balu, bercerai atau mengadopsi) boleh menanam pokok tetapi tidak dikehendaki berbuat demikian, "tulis para penyelidik.

Tentunya, sejak 1984 perkara telah berubah. Hadiah paling umum yang diberikan dalam pelajaran mereka adalah pakaian-tetapi itu mungkin kerana kad hadiah tidak dicipta sehingga tahun 1994, dan Apple tidak menjual kotak putih yang bagus.

Kajian yang lebih baru telah mendapati bahawa bukan sekadar orang dewasa yang suka memberi hadiah. Tahun lepas, penyelidik melihat pertukaran hadiah di kalangan remaja. "Motif pemberian hadiah dan ciri-ciri hadiah yang dipilih menunjukkan bahawa remaja menggunakan hadiah memberi instrumen untuk mengurus dan melindungi jejak mereka di kalangan rakan sebaya mereka, " tulis mereka. Dan budaya hadiah Krismas adalah, mungkin tidak mengejutkan, sama seperti seksis sebagai seluruh masyarakat. Satu lagi kajian memandang tekanan yang dirasai oleh lelaki dan wanita ketika berbelanja untuk hadiah. "Titik akhir yang agak pesimis kami ialah tekanan terhadap wanita untuk melepaskan Krismas yang sempurna semakin meningkat-sekurang-kurangnya dalam teks-teks budaya yang popular ini-sepanjang tahun 70-an yang lalu, " kata para penyelidik, "tetapi pada masa yang sama ada rasa di sini bahawa walaupun usaha yang paling intensif ditakdirkan tidak akan berjaya sepenuhnya. "

Sudah tentu, untuk ahli sosiologi, acara kebudayaan yang besar seperti Krismas adalah emas untuk memahami bagaimana orang berfikir dan berinteraksi dengan satu sama lain. Jadi ingatlah, bukan sahaja hadiah anda membuat atau memecahkan hubungan, mereka juga memberitahu saintis tentang masyarakat secara keseluruhan. Tiada tekanan.

Lagi dari Smithsonian.com:

Panduan Hadiah Percutian 2013 Smithsonian.com
Hadiah Geeky untuk Valentine anda

Apa Sosiologi Mengajar Kita Mengenai Pemberian Hadiah?